Seminário de Pesquisa e Encontro de Egressos do PPGEd UFSCar Sorocaba

A celebração dos 10 anos do PPGEd vai começar!

Agradecemos, inicialmente, a participação de todas as pessoas no IX Seminário de Pesquisa e VIII Encontro de Egressos do PPGEd UFSCar Sorocaba - 10 anos do PPGEd!

A lista de trabalhos aprovados foi publicada no site do evento.

Seguem algumas orientações por modalidade:

RESUMO EXPANDIDO
Sobre as comunicações orais - GTs 1 a 5:
- Tempo de apresentação: 10 minutos para cada apresentação com previsão de discussão ao final da sessão
- Solicita-se que os(as) autores(as) encaminhem as apresentações em ppt até terça-feira (27/09) para o e-mail: seminarios_ppged@ufscar.br
- em função da quantidade de trabalhos aprovados, fizemos um ajuste no tempo de duração das sessões: das 14h30 às 17h30
- As salas para as apresentações serão divulgadas em breve.

CARTA PEDAGÓGICA
- A atividade para a  instalação do Varal Permanente de Cartas Pedagógicas será realizada na segunda-feira (26/09) às 15h
- O Sarau das Cartas Pedagógicas acontecerá na quinta-feira (29/09) de 11h às 12h30

NARRATIVA
A Roda de conversa do GT especial: 10 anos do PPGEd acontecerá na segunda-feira (26/09) de 16h às 18h

Até breve,
Comissão Organizadora

A celebração dos 10 anos do PPGEd está chegando! O nosso evento comecará na próxima segunda-feira, dia 26!

Veja, abaixo, a relação de trabalhos aprovados por modalidade:

- RESUMO EXPANDIDO

- CARTA PEDAGÓGICA

- NARRATIVA

O IX Seminário de Pesquisa e VIII Encontro de Egressos do PPGEd UFSCar Sorocaba oferecerá 4 propostas de minicursos entre os dias 27 e 28 de setembro.

Preencha o formulário indicando as opções em que deseja se inscrever.

As propostas de cada minicurso podem ser analisadas abaixo ou acessando este link.

O PPGEd UFSCar Sorocaba completa 10 anos!

Veja a programação do IX Seminário de Pesquisa e VIII Encontro de Egressos do PPGEd UFSCar Sorocaba e programa-se para participar das mesas de discussão, espaços de comuicação das pesquisas concluídas ou em andamento, prestigiar as Cartas ou insrever-se nos minicursos.

●     Cada autor(a) e/ou coautor poderá submeter até 03 (três) trabalhos, sendo no máximo, um para cada modalidade.

●     É necessário que todos(as) autores(as) e coautores estejam devidamente inscritos no evento;

●     O/A participante com apresentação de trabalho deve escolher 01 (um) Eixo Temático que o seu trabalho tenha aderência:  GT 01 a 05 para a modalidade de Resumo Expandido e GT Especial para as modalidades Narrativa e Cartas Pedagógicas;

●     Todos os trabalhos passam pela leitura de pareceristas/as ad hoc que, por sua vez, têm autonomia para indicar a aderência, ou não, ao Eixo Temático escolhido; assim, podendo sugerir a troca de Eixo, caso necessário;

●     Cada trabalho submetido poderá ter no máximo 3 autores;

●     O período para envio de trabalho é: 04 a 15/09/2022 pelo site do seminário;

●     O período para inscrição como participante é de 04 a 23/09/2022 pelo site do seminário;

●     A divulgação dos trabalhos aprovados estará disponível no site e nas redes sociais do evento a partir do dia 19/09/2022;

●     Os trabalhos aprovados e apresentados serão publicados nos anais e disponibilizados no site do seminário;

●     Os(as) autores(as) são os(as) responsáveis pela inscrição, submissão e finalização de sua inscrição. Após a submissão não serão aceitas alterações.

●     Casos omissos e especiais serão avaliados pela Comissão Organizadora do evento.

●     A programação completa será divulgada em 23/09/2022.

●     Lembre-se: em caso de dúvidas, faça contato conosco.

GT Especial: Uma década de PPGEd Sorocaba: história, memória e devirO PPGEd UFSCar-Sorocaba está completando dez anos e para esta ocasiãoorganizamos um GT que assuma como compromisso a tarefa de contar sua história.Contudo, sabemos que a caminhada para a consolidação do PPGEd UFSCar-Sorocaba se faz de mãos dadas com aqueles que diariamente se engajam nasatividades previstas.O principal objetivo deste GT, criado especificamente para este evento, é não sócomemorar os dez anos de existência consistente e produtiva do ponto de vistaacadêmico e de formação de profissionais para atuarem no campo da Educação, demodo particular, no interior do Estado São Paulo, como também possibilitar o registrohistórico e formativo a partir de vivências e sentidos por parte de discentes, docentes,interlocutores e colaboradores do PPGEd UFSCar-Sorocaba tendo como foco oimpacto da experiência vivida para sua formação e afirmação profissional ouacadêmica.Assim, este grupo de trabalho receberá produções no formato de narrativas e cartaspedagógicas que se apresentem na tecitura da história da ciência para compor odiálogo reflexivo acerca da memória do vivido no contexto de Programas de Pós-Graduação e, em especial do PPGEd-Sorocaba, para delinear o que desejamos em uma conjuntura nacional de desafios para o Ensino Superior e a Pós-Graduaçãobrasileira.

GT 01 - Dimensões teórico-metodológicas da pesquisa em educaçãoEste eixo contempla pesquisas que aprofundem referenciais teórico-metodológicos dapesquisa em Educação e/ou demonstrem aplicações desses referenciais a partir dedistintos contextos e processos educativos.

GT 02 - Formação de educadores e pesquisa em educação a serviço da vidaEste eixo deve apresentar pesquisas que discutam o campo da formação docente,entendido sob diferentes vertentes teóricas, níveis educacionais e áreas deconhecimento.

GT 03 - Desigualdades, movimentos sociais e processos educativos em temposde “pós-pandemia”Este eixo volta-se para pesquisas que relacionam educação, comunidade emovimentos sociais, incidindo em temáticas que integram os processos educativos emdiferentes contextos institucionais e comunitários; educação e movimentos sociais;educação e cultura popular; trabalho e educação; trabalho e economia solidária;estudos feministas, gênero e sexualidade; educomunicação; culturas juvenis;juventude e mundo do trabalho; saúde mental e educação; medicalização da vida;educação e processos de subjetivação.

GT 04 - Política, cultura e processos educativos e novos possíveisAs pesquisas que se encontram nesse eixo buscam refletir acerca de processoseducativos voltados ao conjunto de preocupações relacionadas às novaspossibilidades que vimos surgir no contexto de crise.

GT 05 - Fundamentos da pesquisa em educaçãoEste eixo articula conceitos, problemas, itinerários e projetos que envolvam ofenômeno educativo escolar e não escolar sob diferentes perspectivas passíveis deinvestigação, mantendo o necessário diálogo com as ciências da educação.

O IX Seminário de Pesquisa e VIII Encontro de Egressos do PPGEd UFSCar Sorocaba conta com três modalidades de submissão de trabalho e você pode optar por:

1. Resumo expandido

2. Narrativa

3. Carta Pedagógica