| Conferência Agendada | Título | |
| X Seminário de Pesquisa e IX Encontro de Egressos do PPGEd UFSCar Sorocaba | O CURRÍCULO DE HISTÓRIA DOS ANOS INICIAIS EMBASADOS NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRITICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA | Resumo |
| Vera Alves Crispim Capucho, Genilson Cordeiro Marinho | ||
| X Seminário de Pesquisa e IX Encontro de Egressos do PPGEd UFSCar Sorocaba | O POTENCIAL EDUCATIVO DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO À LUZ DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICO-TRANSFORMADORA VIA TEMAS GERADORES | Resumo |
| Eduardo Sodré Domingues, Juliana Rezende Torres | ||
| X Seminário de Pesquisa e IX Encontro de Egressos do PPGEd UFSCar Sorocaba | POR UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA PARA TODOS | Resumo |
| ANA CAROLINA MEDEIROS GATTO VIEIRA CARVALHO | ||
| X Seminário de Pesquisa e IX Encontro de Egressos do PPGEd UFSCar Sorocaba | PRIMEIRA INF NCIA E CARTAS PEDAGÓGICAS: DOCUMENTAÇÃO COMO FONTE DE RESPEITO, AFETO E POSSIBILIDADES DE VER, PERCEBER E (RE)ESCREVER O MUNDO | Resumo |
| Ariana de Queiroz Lima | ||
| X Seminário de Pesquisa e IX Encontro de Egressos do PPGEd UFSCar Sorocaba | Quem somos, enquanto grupo de ingressantes? | Resumo |
| Amanda Barbosa de Paiva, Luciene Sandes Mota | ||
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